Học sinh nước Anh đang bị giao quá nhiều assignment khó?

Các học sinh, sinh viên Việt Nam có quá nhiều bài tập phải làm hay chỉ có tại nước Anh? Trong bài viết này hocthue.net sẽ giới thiệu thực trạng đầy bất ngờ với assignment được giao cho học sinh nước Anh cũng như một số kết quả nghiên cứu thú vị về thói quen đọc sách: Nếu đọc sách từ sớm sẽ là điều bổ ích cho học sinh và phát triển vốn từ vựng, tăng cường kỹ năng viết tiểu luận, luận cũng như giảm bớt sự khô khan của assignment

Một cuộc khảo sát trên toàn nước Anh bao gồm 2.200 trường học và hơn 500.000 học sinh, ra đến với kết quả bất ngờ: Học sinh luôn được giao viết bài assignment vượt quá khả năng ở lứa tuổi của mình ở cấp giáo dục trung học cơ sở. Những đứa trẻ thông thường bị choáng ngợp bởi những cuốn sách yêu cầu phải đọc, thậm chí một số cha mẹ học sinh đã đánh giá những cuốn sách này là thích hợp cho các trường THPT hơn là cấp THCS cho con họ.

Kết quả của cuộc khảo sát này đã gây ra một cuộc thảo luận trên toàn nước Anh: Học sinh trung học ở anh dưới áp lực phải đọc nhiều sách được giao hơn không? Họ cần đang bị khuyến khích phải đọc nhiều hơn những cuốn sách quá lứa tuổi?

Làm assignment thuê

Theo một nghiên cứu tạp chí "Học sinh đang đọc gì" cho thấy các học sinh nước Anh không còn thích tác giả truyền thống như william shakespeare hay Roald Dahl, và thay vì sẽ lựa chọn một tiểu thuyết đã được chuyển thể thành phim như Harry Potter. Đối với các học sinh, các loại sách mà học sinh thích đọc và những cuốn sách giáo khoa ở trường luôn có một khoảng cách rất xa rằng: Trẻ em đang không thích sách giáo khoa tại trường~

Trong bài nghiên cứu của tạp chí "Trẻ em đang đọc gì" vào năm 2014 đã cho thấy sở thích đọc sách của học sinh thay đổi theo thời gian họ đến năm lớp 8. Cụ thể, Trong các năm từ lớp 1-5, học sinh thích được tự do đọc sách trongthời gian rảnh của chúng, nhưng xu hướng này bắt đầu giảm vào năm lớp 6. Tiếp đến, năm lớp 8 học sinh bắt đầu phải tài liệu, sách ở trường và coi như đó là yêu cầu bắt buộc

Xu hướng đọc sách khoa học và tác động của nó tới Assignment

Một nghiên cứu được tiến hành bởi Viện Giáo dục Anh Quốc cho thấy, thói quen đọc sách của học sinh sẽ tác động vốn từ vựng của chúng. Theo các phân tích thống kê  gồm hơn 9.400 người Anh ở độ tuổi từ 10, 16, và 42, "những người đã thường xuyên đọc cho vui vào lúc rảnh hồi trẻ thì thì thấy sẽ có vốn từ vựng cao hơn 67 điểm cao hơn trung bình ". Mặt khác, các đối tượng có thói quen đọc sách thời thơ ấu không thường xuyên chỉ đạt có có 51 điểm. Như vậy với kỹ năng viết luận sẽ giúp cho trẻ hình thành kỹ năng viết tiểu luận sau này rất nhiều

Việc thiếu tính linh, vui vẻ, phù hợp trong những cuốn sách cho học sinh đọc là một vấn đề cần được giải quyết. Trong năm tháng thời học sinh, các chủ đề giới hạn chủ yếu của họ là các loại sách thiên nhiên và động vật, trong khi đó các cuốn sách nên có chủ đề rộng hơn như thể thao, âm nhạc.

Giáo sư Keith Topping từ Đại học Dundee bày tỏ mối quan ngại của ông về xu hướng đọc trong trường trung học: "Chúng tôi nhìn thấy một sự khác biệt rõ rệt ở các học sinh học lớp 7 và có xu hướng giảm dần các lớp về sau.. "

Như vậy nếu giao cho học sinh làm assignment càng nhiều thì có thể khuyến khích trẻ em đọc nhiều hơn, và có ích nhiều hơn cho tương lai của chúng, nhưng cần cân nhắc biện pháp thực hiện.

Chúng tôi có thể có những biện pháp nào để khuyến khích đọc sách và giảm bớt assignment?

Trong các kiến ​​nghị của tạp chí "Trẻ em đang đọc gì" khi đưa ra đề xuất cho thấy sự cần thiết cho cán bộ và giáo viên thư viện tại các trường trung học cần phải khuyến khích trẻ đọc sách , chẳng hạn như thông tin thường xuyên tại lớp học, tuyên truyền cho cán bộ lớp học. Giáo viên cũng cần cân nhắc xem xét việc giảm bớt các assignment cho học sinh. Mặc dù học sinh thích tiểu thuyết bắt đầu nổi tiếng nhờ bộ phim của Hollywood, họ vẫn hạnh phúc để đọc các tác phẩm kinh điển và tiểu thuyết hiện đại thích hợp cho hệ thống trường học, chẳng hạn như của Mice and Men của John Steinbeck hoặc Green Eggs and Ham của Tiến sĩ Seuss.

Nếu hệ thống trường học bắt các học sinh làm các bài assignment khó hơn thì cũng phải cân nhắc để cho  phù hợp khả năng đọc của học sinh. Như vậy, với những kết quả nghiên cứu đã được phát hiện của Viện Giáo dục, các sinh viên sẽ được khuyến khích phát triển thói quen đọc sách tốt từ những năm còn trẻ. Điều này giúp rất nhiều trong việc viết tiểu luận và luận sau này cho học sinh.
 

Thẻ